Kompetenzen
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Einstufungstests
Hier finden Sie Informationen zu Einstufungstests im UNIcert-System.
Beispielaufgaben für Unterricht und Prüfungen
Im Kontext des GER-Begleitbandes soll – in Zusammenarbeit mit dem VITbox-Projekt und NULTE – die Entwicklung von Beispielaufgaben für Unterricht und Prüfungen fortgesetzt werden, die u.a. konkrete Deskriptoren veranschaulichen. Weitere (…)
Niveaustufenbeschreibungen
Neben der generellen Darstellung der Kompetenzstufen gibt es für alle aktuell akkreditierten Sprachen eine konkrete Beschreibung der erworbenen Kompetenzen. Diese informiert durch sog. Can-Do-Statements über die erlangten Fremdsprachenfähigkeiten und den (…)
Ausbildung
Die UNIcert-Ausbildung richtet sich gezielt an lernerfahrende Erwachsene an Hochschulen und deren aktuelle und zukünftige sprachliche Herausforderungen.
Fachsprachen
Angehörige der verschiedenen Wissenschaftsbereiche haben eigene Kommunikationskulturen. Sie müssen ihre Inhalte verschiedenen Zielgruppen vermitteln können. UNIcert unterstützt Studierende dabei, ihr im Studium erworbenes Fachwissen in verschiedensten Kommunikationssituationen sprachlich sichtbar zu machen.
Herkunftssprachen
UNIcert versteht Mehrsprachigkeit als Chance und fördert Programme, die Studierende dabei unterstützen, die Familiensprache auch im akademischen Kontext sicher zu beherrschen.
Testexpertise
UNIcert wendet den GER für den Hochschulkontext an und fördert die Assessment Literacy von Lehrenden an Hochschulen.
Interkulturalität
Neben anwendbarer Sprachkenntnisse vermittelt eine UNIcert-Ausbildung auch interkulturelle und soziolinguistische Kompetenzen.
Handlungsorientierung
Ziel der UNIcert-Ausbildung ist es, durch eine zeitgemäße, praxisgerichtete sowie handlungsorientierte Didaktik und Methodik Studierenden den Transfer der erworbenen Handlungskompetenzen in die Wissensstrukturen ihrer Fachdisziplin zu ermöglichen.
Hochschulspezifik
Hochschulspezifik – Hochschuladäquatheit – Hochschulrelevanz